中班数学纽扣分类

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中班的数学：纽扣分类 中班数学：纽扣分类 xx-09-16收藏本页·留下幼儿教育问题15分钟内为您解答中班数学： 纽扣分类中班数学幼儿园数学中班数学幼儿园数学中班数学幼儿园数学 中班数学幼儿园数学活动名称：中班数学：纽扣分类活动目标：1、能依 照一个以上的共同特点给纽扣分类，会记录分类结果。2、复习点数6以 内数量的技术。3、乐于参加操作活动，感觉发现的快乐。活动准备：大 记录纸一张；幼儿人手一份纽扣、二个盘子、一张记录纸、铅笔；投影设 备。活动过程：一、导入：观察老师衣服上的纽扣，数数有几粒。二、观 察多样的纽扣。1、师：小朋友，这些都是什么呀？（纽扣）数数一共有 几粒？这些纽扣是什么样的？（幼儿互相交流）2、师：这些纽扣看上去 不一样样，但他们也有一些相同的特点。请你说说这些纽扣有哪些地方是 相同的？3、师：这些纽扣挤在一起，多难受呀，请小朋友按纽扣上的一 个相同特点把纽扣分成两份，还要在记录纸上写下来。4、观察记录纸， 说说标记的意思，谈论记录方法。5、请一个幼儿表演分类方法并记录。6、 激励幼儿试一试用多种方法分类与记录。教师巡回指导。7、请个别幼儿 显现记录结果，表演并表达分类方法。三、纽扣拼画。1、师：纽扣除了 可以扣住衣物，还可以拼成漂亮的图画呢。你能用纽扣拼出什么呢？请你 数数你拼了几粒纽扣。2、显现幼儿拼画作品，个别幼儿表达，其余互相 欣赏。活动名称：分类计数活动目标：1、幼儿依照颜色的标准对事物进 行分类。2、培养幼儿从直观性性的事物变为用半抽象的颜色作为标准。 活动准备：磁性教具，玩具插片，两种积木以及两种衣服、手套等。幼儿 1 15 1/ 15 / 第页总合页