五年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究之小满 全国通用

跟着节气去探究之“小满”——主题分解及方案指导课案例 一、背景分析： 二十四节气作为我国民俗一直沿用两千多年，被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，在我国乃至世界气象学范围有着举足轻重的地位。