人教版小学语文六年级上册《第八组口语交际习作八口语交际》赛课获奖教案0

口语社交·习作八【教课目的】让学生赏识各样艺术形式的美，培育热爱艺术的情操，同时培育口头表达、聆听的能力以及留意察看生活的习惯。【课前准备】单元导读后，可分组发放《“身旁的艺术”检查表》，让学生边学习