2024年苏教版数学五上《平行四边形面积的计算》教案4

2024年苏教版数学五上《平行四边形面积的计算》教案4教学内容第12—14页例1、例2、例3，试一试、练一练，第14页练习二共几课时1课型新授第几课时1教学目标1.使同学们通过实际操作和讨论思考，探索

2024年苏教版数学五上《平行四边形面积的计算》教案4 第 12—1 4页 例1、 例2、 教学 例3， 共几课 1 试一 时 内容 课 新授 试、练 型 一练， 第14 页练 习二 第几课 1 时 1.使同学们通过实际操作和讨论思考，探索并掌握平行四边形的面积公 式，并能应用公式正确计算平行四边形的面积。 教学 2.使同学们经历观察、操作、测量、填表、讨论、分析、归纳等数学活 目标 动过程，进一步体会“等积变形”的思想方法。 3.培养同学们的空间观念，发展初步的推理能力。 教学 经历并掌握平行四边形面积公式的推导过程，能灵活应用面积公式 重难 计算平行四边形的面积。 点 教学 学生：学生已经较好的掌握平行四边形的特征及长方形、正方 形的面积计算方法，对图形间的相互联系与转化积累了一定的经验， 资源