反思实践与教师专业成长

反思实践与教师专业成长摘 要：实践性认识论视角下的教学专业关注的是如何提高教学效能的问题。作为教师的教学专长，其内容应以实用知识和高层次才能为核心 ，教师专业成长应以反思实践为基本路径。反思实践对教