2023年对电大教育30年发展政策的反思

对电大教育3 0年发展政策的反思——基于多源流分析理论的视角摘要：多源流分析理论是用来解释政策如何制订的一种方法。审阅三十年的 发展历程，正是问题、政策与政治三大源流的耦合促成了电大教育的诞生、发展与