六年级语文下册 古诗二首教案 湘教版

课 题古诗二首执行时间月 日教　学　目　标学习诗人借物喻人、咏物明志的写法，达到人文性与工具性的统一。 重点难点通过多种形式的学习，如竹与石的对话、把自己假想成郑燮，用情景的创设来加强对文本的