高二生物必修三《植物生长素的发现》教学设计

高二生物必修三《植物生长素的发现》教学设计一、设计理念根据新课程理念，高中生物学教学重在培养学生的科学思维、科学方法、科学精神等生物学科素养，因此，本节课以“自主探究科学发现的过程来学习科学研究的方法