幼儿园随笔：亲近孩子通用

幼儿园论文：亲子接近儿童的幼儿园论文:尽管我们班上的孩子还很年轻，但每次都有一个小组时，总会有几个孩子喜欢抢头。我知道他们的目的是与我牵手。随着时间的流逝，越来越多的孩子涌向团队的最前面，最后出现了第

幼儿园论文：亲子 接近儿童的幼儿园论文: 尽管我们班上的孩子还很年轻，但每次都有一个小组时，总会有几 个孩子喜欢抢头。我知道他们的目的是与我牵手。随着时间的流逝，越 来越多的孩子涌向团队的最前面，最后出现了第一次抢来然后站在团队 中的现象。 为了扭转这种现象并满足幼儿的愿望，我想出了一个解决方案。在 站在团队面前之前，我对孩子们说：“请伸出你的小手。孩子们很高兴 伸出小手。我走向他们，一步一步地与他们握手，然后在他们的耳朵说： “您的小手真的很干净”，“您的小手很热”等等。经过一轮，孩子们 的脸上洋溢着满足感。一个命令：“站立！ ``声音刚落，孩子们忙着 寻找一个地方，不久就站起来了团队，没有孩子抓住领导者。首先要抓 一会儿，然后站在团队中的现象彻底扭转了。 幼儿抓住头，主要是想站在老师旁边和老师附近，引起老师注意， 通过皮肤接触，感受到老师对自己的爱。如果老师主动给孩子一些中风 或亲慰的语言，它可以迅速缩短老师和年轻人之间的距离。这是亲近孩 子并满足孩子愿望的最好方法。