六年级下册语文第一单元教案

六年级下册语文第一单元教案　　通过“读—述—析”的形式，让学生能够用自己的语言讲述这个故事，理解*的写作特色，学习先作分析再下结论的说理方法。一起看看六年级下册语文第一单元教案!欢迎查阅!　　六年

六年级下册语文第一单元教案 通过“读—述—析 ”的形式，让学生能够用自己的语言讲述这个故事，理解*的写 作特色，学习先作分析再下结论的说理方法。一起看看六年级下 册语文第一单元教案!欢迎查阅! 六年级下册语文第一单元教案1 一般常态教学目标： 通过“读—述—析 ”的形式，让学生能够用自己的语言讲 述这个故事，理解*的写作特色，学习先作分析再下结论的说理 方法。 基础知识积累目标： 积累重要的文言实词( 器、用、恶、妖等)，结合上下文， 理解词语的意思。 阅读需要突破的核心问题设计：