精选安全管理之新岗职工的安全教育与培训

新岗职工的安全教育与培训 所谓“新岗职工”是指刚刚走上工作岗位或由其他岗位转入新岗位的职工。笔者认

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 新岗职工的安全教育与培训 所谓“新岗职工”是指刚刚走上工作岗位或由其他岗位转 入新岗位的职工。笔者认为搞好新岗职工的安全教育与培训是奠定职工队伍安全意 识形成的基础，注重新岗职工的安全教育与培训不仅能够有效地防止各种事故的发 生，而且能够达到长期深入的教育效果，起到安全教育事半功倍的效果。 1新 岗职工的特点 1.1 对新岗位的安全知识了解较少 新岗职工到岗后， 常常处于茫然的状态，他们首先注重的是怎样适应自己的基本工作，多会在自己工 作的基本步骤上用心钻研，从而忽略了安全意识的自我培养和安全技术知识的学习， 对新岗位的工作目的、工作岗位规范、工作流程细节、事故危险点等知之甚少，或 者对工作中的一些具体过程常常只知道怎样做，却未做安全需求方面的考虑。他们 在工作中一旦遇到未接触过的细节问题或突出事故，就常常体现出茫然不知所措， 从而给事故的发生与扩大造成隐患。 1.2 理论与实践脱节的问题 新 岗职工到岗前通常来自学校或接受过各种岗位培训，他们以往的专业学习多仅局限 于书本理论。虽然能在理论考核中从容应对，但对工作现场缺少了解，不知道怎样 在具体操作中保证安全。例如，有的新岗职工会背《安规》，会写操作票，但到了 现场却经常不自觉地违章或理论与现场不能准确对应，这种现象在新岗职工中普遍 存在。 1.3 忽视安全技术的学习 新岗职工通常都比较注意业务知识 的学习，往往把重点放在设备的构造与性能、工艺流程与原理、具体操作与维护保 养、故障的预防与排除等方面，而对本岗位的具体作业规范、职业危害和防治、防 火常识、紧急救护等安全技术则放在从属位置。对安全方面的认识仅仅局限于熟记 《安规》上，而《安规》不可能对现场的每一具体设备的操作和细节都做十分详实 的规定，这样新岗职工的安全意识自然淡薄，生产与安全之间的距离无形之中拉大