四年级上册语文《观潮》教案设计

四年级上册语文《观潮》教学设计 【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，教师应加强对学生阅读的指导、引领、和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生