教师的体态语言

教师的体态语言》读后感此时无声胜有声——读《教师的体态语言》有感艾伯特·梅拉宾在1968年提出一个有趣的公式：交流的总效果=7%的言语+38%的音调+55%的人体动作、面部表情。可以说，“我们以我们的