创设现实情境加强信息技术与数学学习相整合

创设现实情境加强信息技术与数学学习相整合    摘要：以《植树问题》为例，采取“一课两上”的不同教学方式，倡导在小学数学课堂上，创设轻松、愉悦、能实现教学目标、学生又喜欢的问题情境，采用项目化教学及尝