数学创意教案二:发散思维与数学推理的结合
数学创意教案二:发散思维与数学推理的结合。一、捕捉学生的发散思维发散思维通常被认为是一种幻想或非常规思考,因为它涉及跳出传统思维方式的创造性思考,可将小而不同的事物、感受、想要的变化集合成新的东西。因
数学创意教案二:发散思维与数学推理的结合