小学三年科学下册《跷跷板》教学实录

跷跷板【教学内容】小学科学青岛版三年级下册 一单元科学 第3课【教学目标】1．能用观察、体验和已有经验对杠杆尺平衡做出假设性解释；能通过观察、实验等方式认识杠杆尺的平衡原理。2．善于在游戏中发现问题