《练习2》教学设计

《练习2》教学设计 　　1、能正确拼读音节，读拼音写出汉字。 　　2、能区别同音字、形近字，并组成词语。 　　3、根据例句把句子写详细，会修改有明显错误的句子。 　　4、能看图把每幅图意补写完整。