语文教学论文训练朗读增强语感

语文教学论文训练朗读增强语感 　　语音是语言的物质外壳，语言的多种意味包含在语音的上下快慢强弱之中，非通过多读、熟读、朗读无以全面把握。如果朗读时仅是简单地把文字流畅地读出来，就无法体会作者的感情，也