（word版）数学教学总结(15篇)

数学教学总结(15篇) 数学教学总结1　　一、巧设教学情境　　心理学研究表明，小学生正处在无意注意为主向有意注意为主的发展过渡期，一些新颖、有趣的事物容易引起他们的无意注意。因此，精心创设好的教学情境