山东省烟台龙口市诸由观镇诸由中学六年级语文上册 走一步，再走一步（第2课时）教案 鲁教版五四制

走一步，再走一步教材分析这是一篇语言风格简洁，故事性较强，在不寻常的故事中蕴含深刻人生哲理的文章，作者在文中的经历，学生也经常会遇到。教学中应抓住复述故事这条线索引导学生深入理解文章的主旨，并能在原故