小学一年级下册数学《数数 数的组成》教学反思(二篇)

小学一年级下册数学《数数 数的组成》教学反思(二篇)--第1页小学数学《数数 数的组成》教学反思（一）《义务教育课程标准》强调数学教学应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型