小学语文五年级下册《杨氏之子》教学设计

新人教版小学语文五年级下册《杨氏之子》教学设计　一、教材理解对于学生来说，这篇课文是个里程碑——标志着从这里开始，他们开始与文言文亲密接触。学生第一次接触文言文，一般会觉得文言文很难读、很难懂，如果引