2021_2022学年高中语文第三单元17爱国词四首诉衷情当年万里觅封侯教案2粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜

诉衷情（当年万里觅封侯）一、教学设计思想鉴赏须要以读懂为前提。而读懂古诗词，帮助学生解决文字关的方法一直都有很多，但本人尝试从另一角度去切入本课，用吟诵（唱）的方式去引领学生披“声”入情，从古韵中初步