小学二年级数学比较数的大小教案1[人教版][修改版]

第一篇：小学二年级数学比较数的大小教案1[人教版]比较数的大小 教学目的： 1、使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。 2、让学生体验到数学与日常生话的密切联系。 3、培养学

1[] 第一篇：小学二年级数学比较数的大小教案人教版 比较数的大小 教学目的： 1 、使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。 2 、让学生体验到数学与日常生话的密切联系。 3 、培养学生知识迁移和抽象概括的能力。 教学重点： 掌握比较万以内数的大小的方法。 教学难点： 熟练进行数的大小比较。 教学过程： 一、铺垫迁移 （投影出示）在美丽的沙滩上，有两只海龟正在争吵，它们都说自己的年龄大（出示两只海龟，背部 813813 分别写着数：和）。一只岁，一只岁。请你们来帮助它们比一比，到底是哪只小海龟的年龄大。 813 可以怎样表示它们之间的大小关系？（＜）你是怎么比出它们的大小？（一位数＜两位数） 3l13 这时沙滩上又爬来一只岁的海龟，它和岁的海龟比，哪只海龟的年龄大？怎样表示它们之间的 1331l31331 大小关系？（＜）。你是怎么比出它们的大小？（比十位上的数，十位上比小，所以＜）。 [ 小结：比较海龟的年龄，其实就是要我们比较数的大小。（出示课题）说明：从比较海龟的年龄为导 向，引导学生主动探索身边的数学问题，了解比较数的大小的实际作用，引起学生认知上的注意，既体现 ] 了生活中数学化的思想，又为学生学习新知做了衔接和孕伏。