人教版小学语文《爱如茉莉》教学设计

《爱如茉莉》教学设计设计思路：以“爱”贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。1、以“爱”导入，以不同的人对爱有着不同的理解和认识，从而揭示课题《爱如茉莉》。2、品读文本，感悟“爱”，引导学生阅读文中的细节、