基于“三段四环”模式的小学语文教学研究

基于“三段四环”模式的小学语文教学研究随着教学改革的不断深入，陈旧教的学观念、落后的教学方法在不断的改进中。教师逐渐意识到在课堂上不应该过多的霸占教学时间，对学生总是进行灌鸭式的教学是不合理的。在传统