苏轼《饮湖上初晴后雨》教学设计

苏轼《饮湖上初晴后雨》教学设计 苏轼《饮湖上初晴后雨》教学设计 　　教学内容: 　　1、学习生字，指导书写。 　　2、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　教学重点: 　　掌握生字的音、形、义，有感情地朗