小学道德与法治人教五年级上册第三单元我们的国土我们的家园-我们神圣的国土3

我们神圣的国土教学目标：.通过看地形图，了解我国地形地貌的整体特点。.知道由于我国不同地区地理位置、地形的不同，各地有着不同的物产，各地人民有不同的生活方 式、生活习俗。.在与不同地区人们的交往中，增

我们神圣的国土 教学目标： 1 .通过看地形图，了解我国地形地貌的整体特点。 2 .知道由于我国不同地区地理位置、地形的不同，各地有着不同的物产，各地人民有不同的生活方 式、生活习俗。 3 .在与不同地区人们的交往中，增进了解，相互尊重。 教学重点： 体会不同地区的自然环境对当地人们的生产生活的影响，初步理解不同地方的生产和生活方式各具 特 色。 教学难点： 能够理解并尊重不同地区的生活习俗。 教学课时： 第三课时 教学准备： PPt 教学过程： 一、导入 前面的学习中，我们在幅员辽阔的国土上领略了祖国的大好河山，今天我们继续走南闯北，继续探 寻 我们神圣的国土。 二、不同环境造就不同生产生活方式 1 .首先，请大家观看一段视频《舌尖上的味道》 2 .看了视频之后，你发现视频中的美食呈现什么特点？