2024年二年级下册统计教学反思-新课标人教版小学二年级

2024年二年级下册统计教学反思-新课标人教版小学二年级1、创设情境，让学生主动看、想、问、做 低年级的统计教学，应根据学生的年龄特点与认知规律，重视学生的操作活动，让学生在直接的操作和感知的基础上，