笔算乘法一次进位说课稿

多位数乘一位数（ 一次进位）说课稿一（7）班 吴丽芸一、说教材：1、课题：多位数乘一位数（一次进位）2、教学内容：《义务教育教科书数学》（人教版）三年级上册第61页例2。3、教材的地位和作用多位

多位数乘一位数（ 一次进位）说课稿 一（7）班 吴丽芸 一、说教材： 1、课题：多位数乘一位数（一次进位） 2、教学内容：《义务教育教科书数学》（人教版）三年级上册第61页例2。 3、教材的地位和作用 多位数乘一位数这一单元内容是在学生已经熟练掌握表内乘法，口算100以 内加减法的基础上进行教学的，同时本单元的学习为后续多位数乘两位数奠定基 础，本单元的教学在整个小学阶段的笔算四则运算中有着极其重要的地位和作用， 而多位数乘一位数的笔算进位乘法又是本单元的重点。本节课内容是两位数、三 位数乘一位数的一次进位笔算，而这一课又为后面教学多位数乘一位数间隔进位 和连续进位奠定基础。因此，本节课成败对学生的后续学习很是重要。 4、教材分析 教材选取了“王老师买连环画”的问题情境，这样的问题情境没有摆成叙述 状的形式，意在要让学生主动收集数学信息，并经过自己的语言组织叙述出来， 让学生思考怎样列式解决。这也是计算教学的一个重要方面：根据意义来列式解 决。显示了笔算乘法是本节课的重点和难点。后面“做一做”分别练习满十进一、 满二十进二和三位数乘一位数一次进位的题目。每个小题都是一个类别，为学生 能力的拓展提供了较大的空间。 根据以上分析，确定了本节课的教学目标和重、难点。 5、教学目标： （1）、通过圈一圈、说一说、比一比等数学活动，理解多位数乘一位数一次进位