《一次比一次有进步》教案设计_2

《一次比一次有进步》教案设计《一次比一次有进步》教案设计模板　　一、班级情况分析　　本班共有学生１４人，在语文学习能力方面学生之间存在着显著的差异，大致可将他们分成三组。沈酉菁等A组学生思维比较