中班数学优秀教案及教学反思《小兔做客》

中班数学优秀教案及教学反思《小兔做客》设计思路　　根据中班幼儿的认知经验和生活经验，本次活动采用分组教学的形式，以故事小兔做客为主线，围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开，在小兔去做客的路上，引导幼儿进一