相似三角形教学案例 (3)

《相似三角形》教学案例 数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程，是教师和学生之间的互动过程，师生共同发展的过程，是一个不断生成问题、不断解决问题的过程。我们经常会精心预设，从司空见惯的生活中，找