《数的关系和规律》素材

第二课时  数的关系和规律教材设计了两个例题。例1中有2个小题。（1）题：观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。教材给出上下6个图，上面3个图把三角形分成三部分，并写出3个数，让学生找出图中三个数的