切西瓜教学活动反思

切西瓜教学活动反思 　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　2、能根据指令做相应的动作，注意在游戏中的平安。 　　我把“感受体育活动带来的乐趣，体验和同伴一起游戏的快乐”作为该教

切西瓜教学活动反思 1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作，注意在游戏中的平安。 我把“感受体育活动带来的乐趣，体验和同伴一起游戏的快 乐”作为该教学的重点；“明白游戏的要求，能遵守游戏规那么” 为教学难点。 “切、切、切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。” 小朋友围成了一个大圆圈，表示变成了一个大西瓜，老师把手合拢 变成一把刀，在小朋友拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手 停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小 朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开来了。此时，大家做吃西瓜 状。游戏反复进展数次。 这个游戏小朋友可喜欢玩了，但是在我把西瓜切开了，大家吃 西瓜时却显得很乱，孩子们往圆心挤，甚至扑成一堆，存在很大的 平安隐患。怎么办呢？我问小朋友还想不想玩，大家都很想玩，于 是我说想玩游戏要遵守游戏规那么，谁违反了规那么老师就罚他站 在旁边看别人玩一次。仔细听好了，这个游戏的规那么就是吃西瓜 时要站着拿西瓜，不可以挤，更不可以往人家身上压。等大家都明 白后，我们再进展游戏，这次啊，大家玩得更开心了，也没有人挤 啊压了。 让小班的孩子明白玩游戏要遵守规那么，这对以后小朋友参加 其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规那 么。以后进展其它游戏活动也更顺利。