幼儿园快乐体操的探索和研究——幼儿体操活动中的语言指导策略

幼儿园快乐体操的探索和研究——幼儿体操活动中的语言指导策略雕庄中心幼儿园 景小卫一、 具体行为表现：我带着孩子一起练习体操动作，坐在最后的孙嘉俊小朋友只是在一边看着, 他显得漫不经心，对活动丝毫不感兴