语言价值在教育叙事研究中的探讨论文

语言价值在教育叙事研究中的探讨论文 　　教育叙事研究,从逻辑上来讲,应当是两种研究的结合。一种是教育叙事,即一种对教育生活、实践的经历性、故事性表达。另一种是对教育叙事的分析与阐释,即对叙事文本的转换