从观察顺序入手培养学生观察力

从观察顺序入手 培养学生观察力 摘 要：“作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映。思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的。客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形