数学评课稿：《统计》

数学评课稿：《统计》数学评课稿：《统计》1 王老师这堂课教学设计非常清晰，各知识点分析到位，重点突出，难点突破，由浅入深，层层递进，是一堂非常不错的复习课。 下面就这节课来谈谈我的看法

数学评课稿：《统计》 数学评课稿：《统计》1 王老师这堂课教学设计非常清晰，各知识点分析到位， 重点突出，难点突破，由浅入深，层层递进，是一堂非常不 错的复习课。 下面就这节课来谈谈我的看法： 1、导入直截了当 王老师从学生感兴趣的长跑成绩引入统计上的几个概 念：样本，众数，中位数，总体，导入开门见山，并把复习 的主动性给了学生，起到很好的复习效果 2、设计思路清晰 从长跑成绩到具体的练习，学生的解答，教师的讲解， 而且能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓 励学生独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和 想法。 3、注重数学思想的培养