提高学生数学能力的策略

提高学生数学能力的策略　　蒋爱华 　　 　　数学是一门逻辑性强，十分抽象的学科。中学生正处在由形象思维为主向抽象思维过渡的认知阶段。无可非议，数学的抽象性与中学生思维的形象性是一对矛盾。新课程的