绘本教案我兔子朋友

绘本教案我的兔子朋友【篇一：兔宝宝绘本教案】绘本《鼠小弟荡秋千》润新小学曹俊英教案分析小朋友的成长是一步步的，有时候在交往中会协商，有时候会表现出太霸道，蛮不讲理，发生冲突，教师需要通过丰富多彩的活动

绘本教案我的兔子朋友 绘本教案我的兔子朋友 【篇一：兔宝宝绘本教案】 绘本《鼠小弟荡秋千》 润新小学曹俊英 教案分析 小朋友的成长是一步步的，有时候在交往中会协商，有时候会表现 出太霸道，蛮不讲理，发生冲突，教师需要通过丰富多彩的活动， 积极引导，绘本教学是一种很好的教学。 活动目标 1. 能够了解、想象故事剧情的发展，学会欣赏绘本。 2. 学习句式“我也要荡秋千”“你太重了，荡不了”。 3. 能够懂得与伙伴和睦相处，一起分享玩具的道理。 教学重点 能够懂得与伙伴和睦相处，一起分享玩具的道理。 教学难点 能够了解、想象故事剧情的发展 活动过程： 一、导入：引出绘本内容 同学们，喜欢听故事吗？这节课老师希望你们睁大眼睛，仔细观察， 开动脑筋，展开丰富的联想，把你看到的，听到的大胆的说出来， 瞧，老师为你们准备了“故事大王”的奖状，如果你想得到它，加油 吧！ 今天，老师给你们带来了一本有趣的绘本，也就是图画书，书中的 小主角已经等不急了，它呀要跑到黑板上来跟大家打招呼啦。来跟老 师一起认识一下它吧：（画）它有两个大大的耳朵，尖尖的嘴巴，一 双圆溜溜的小眼睛，几根可爱的小胡子，又细又长的尾巴，它呀特别 喜欢穿一件红色的小背心，这就是可爱的鼠小弟。（找学生复述一下 ---- 小老鼠的样子你听的真仔细）鼠小弟今天要干什么呢？ ---- （出示题目齐读，给“荡”注音） 二、欣赏绘本 1. 1 出示图片 ● 1 ）图上画的是谁？它在干吗？想想它的心情会怎么样？（高兴、 幸福、自豪、得意） 1