《钱》优质公开课获奖教学设计

《钱》优质公开课获奖教学设计（揭示课题，板书：买洗衣机） 一、谈话交流，激趣引新。 二、合作交流，探索新知： １、寻找相关数学信息： 师：要买洗衣机我们需要知道哪些数学