火是怎样燃烧的大班科学教案

【教学目标】1. 了解火的燃烧过程。2. 微观结构层面了解火的燃烧需要的因素。3. 通过观察实验，掌握火的燃烧条件和温度。【教学重点】1. 让学生了解火的燃烧过程。2. 通过实验掌握火的燃烧条件和温度

【教学目标】 1.了解火的燃烧过程。 2.微观结构层面了解火的燃烧需要的因素。 3.通过观察实验，掌握火的燃烧条件和温度。 【教学重点】 1.让学生了解火的燃烧过程。 2.通过实验掌握火的燃烧条件和温度。 3.让学生思考燃烧需要的因素。 【教学难点】 1.培养学生细致观察的能力。 2.让学生理解微观结构层面下火的燃烧需要的因素。 【教学准备】 1.三角板、蜡烛、水杯、镊子等物品。 2.课件、教案、讨论题目。 【教学过程】 一、导入 1.讲解火的定义、来源及其重要性，让学生认识火。 第1页共3页