对于小学数学课堂互动活动难点及对策

关于小学数学课堂互动活动的难点与对策小学的授课工作是一项比较“难”的授课工作。“难”的原因主若是小学生刚从幼儿园进入小学，教师授课的模式从培养兴趣的学习模式转变成主动解说知识的学习的模式，