六年级语文下册 三亚落日 2教案 苏教版

《三亚落日》教学设计教学目标：1．引导学生抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。2．感情朗读课文，初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物及景物变化的方法。3．能在读熟、读懂课文基础上创造性的练习说话，写

《三亚落日》教学设计 教学目标： 1．引导学生抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。 2．感情朗读课文，初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物及景物变化的方法。 3．能在读熟、读懂课文基础上创造性的练习说话，写导游词提纲。 教具准备： 水彩笔、纸、多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入 1．师：同学们，我们知道日出非常的美、壮观。其实日落也很富有诗意的，它一点也不比日出 逊色，夕阳滑落的景观可谓美妙绝伦！今天老师要和同学们一起来学习一篇有关日落的文章。 2．板书课题，学生齐读课题2遍。 二、教师配乐范读全文 （在舒缓、优美的钢琴曲伴奏下，教师美读全文，并要求学生） 1．标段落号。 2．喜欢的段落前做个记号。 三、学生自由朗读全文 要求： 1．不添字、不漏字。 2．喜欢的句子、段落多读几遍。 四、生字抄写练习 1．教师在田字格内范写“溅”、“盏”。 2．学生在下发的作业中描红。 五、学习第二自然段 1．自由读课文，画出作者描写的三亚景物有哪些？