2024年《真分数与假分数》教学设计

2024年《真分数与假分数》教学设计 2024年《真分数与假分数》教学设计1（1691字）　　教学目标：　　1、学生理解真分数、假分数的意义，能正确地区分真分数、假分数。　　2、培养学生观察、比较、抽