《唐诗诵》语文实践活动教学设计(教师中心稿) 教案教学设计

《唐诗诵》语文实践活动教学设计(教师中心稿) 教案教学设计 《唐诗诵》语文实践活动教学设计(教师中心稿) 教案教学设计 深圳市宝安高级中学 盛涛 【教学目的】 1、“诵读”是核心，让学生在朗读和背诵中