《有效教学的理念与实践》心得体会

《有效教学的理念与实践》心得体会 　　所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或开展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或

《有效教学的理念与实践》心得体会 所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生 所获得的具体进步或开展。教学有没有效益，并不是指教师有没有 教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得 好不好。因此，学生有无进步或开展是教学有没有效益的唯一指 标。通过学习，我将在以后的教学中从以下几个方面去努力： 1.树立先进的教学理念，丰富个人知识储藏。丰富个人知识储 藏是实施有效教学的保证。课堂上，如果教师对教材的理解缺乏深 度广度，那么教学就会浅薄，学生学习就无法深入。可见，作为新 课程直接实施者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的 知识内涵。知识的厚度增加了，课堂就能深入浅出，左右逢源。 1、课前的有效准备 认真备课精心设计是教学工作的一个重要环节，也是有效教学 的根底和前提。教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对 所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生 的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标要具体、 可操作。 2、课堂的有效组织 （1）语言组织准确、简练。一个教师，课堂上一定要组织教学 语言，增强语言表达的科学性、针对性、准确性，做到清晰精炼、 重 点突出、逻辑性强。 （2）时间组织恰到好处。教学各局部的时间分配，教者在备课 时应预计，讲课时要调控。 （3）教学组织面向全体学生。在课堂教学中，各环节的安排要