2024春北京版语文四下《小珊迪》word教案

2024春北京版语文四下《小珊迪》word教案 教学目标：1.初读课文，了解主要内容。 2.正确读写9个生字及新词。 3.正确通顺的读课文。 教

2024春北京版语文四下《小珊迪》word教案 1. 教学目标：初读课文，了解主要内容。 2.9 正确读写个生字及新词。 3. 正确通顺的读课文。 教学重点：正确读写生字，词语。 教学难点：了解课文内容。 教具学具：课本，字典。 教学设计： . 一检查课前预习情况。 1. 课文讲了一件什么事？ 2. 你在预习中遇到了什么困难？（学生互相交流） 3. 听写难点字词：赤脚火柴纠缠轧 学生互相检查，互相交流记字方法。 要求：当堂记牢。 二：了解课文内容： 1. 全文围绕小珊迪见了哪些内容？ 1 生：（）分段读一读，说说主要讲了什么？ 2 （）提出不懂的词语。 3 （）互相交流，解决。 2. 汇报： 师：引导学生注意地点的变化。 旅馆前，乞求买火柴。 旅馆里，小利比送钱。 珊迪家，放心地闭眼。 1. 指导朗读： (1) 分自然段指名读一读。 (2) 再读中出不理解词意。（也可查字典，再结合句子） 猜想：猜测估计的意思。试着用这个词说个句子。 (3) 评读。 三：巩固练习： 1. 读读你喜欢的段、句子。 2. 谈谈你的收获。 四：课堂小结： 今天我们初步认识了小珊迪，它到底是一个怎样的孩子呢？我们下节课会继续学习。 第二课时 教学目标：