湘版一年级音乐教案第二课

湘版一年级音乐教案第二课《谁的歌儿多》课题、 撰第二课谁的歌儿多 ** 2课时 写梁惠霞人教学内容分析本课根据小学一年级刚入学的年龄特点和认知规律，教 学内容主要有两部分：《谁的歌儿多》用富有挑战性的

湘版一年级音乐教案第二课《谁的歌儿多》 、撰 课题 课时写梁惠霞 **2 第二课谁的歌儿多 人 本课根据小学一年级刚入学的年龄特点和认知规律，教学 内容主要有两部分： 《谁的歌儿多》用富有挑战性的设问激发学生表现欲望； 《我快乐》向学生传递歌曲所洋溢的快乐情绪，暗示学生参 教学内 与演唱活动将获得愉快享受。 容分析 、积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受到乐趣。 1 、根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作， 2 做到不喊唱。 教学 、养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当 3 目标 好一名文明、热情的小观众。。 、运用夸张的表情学会演唱歌曲《我快乐》，并在表演中 4 即兴创造。 教学重点： 激发学生的参与意识，引导学生用夸张的表情表现不同的 教学 重难 情绪。 点 教学难点： 启发学生大胆地进行歌词创作